ABC lekcji dwujęzycznej
ABC lekcji dwujęzycznej
„Jak zacząć? Kiedy używać języka ojczystego, a kiedy obcego? Co zrobić, jeśli podczas zajęć okaże się, że nie znam jakiegoś słowa? Dlaczego uczniowie nie odpowiadają mi w języku obcym?”
To pytania, które nauczyciele klas dwujęzycznych zadają sobie bardzo często.
Nauczanie dwujęzyczne to typ nauczania, który wykorzystuje język ojczysty i język obcy w nauczaniu przedmiotów ogólnokształcących. Nauczyciel realizuje treści programowe z wybranych zajęć edukacyjnych w dwóch językach. To zintegrowane nauczanie przedmiotowo – językowe ( ang. CLIL -Content and Language Integrated Learning ), którego wyróżnikiem jest przedkładanie praktycznej nauki języka nad działania teoretyczne. Uczeń poznaje słownictwo z różnych dziedzin nauki oraz inny sposób opisywania i nazywania zjawisk, dzięki czemu zyskuje szersze perspektywy poznawcze. Podczas lekcji dwujęzycznej przeważają metody aktywizujące oraz praca w małych grupach. Nowe słowa i terminy są wielokrotnie powtarzane, co prowadzi do ich trwałego zapamiętania.
Dzięki szkoleniu:
- nauczysz się planować lekcję dwujęzyczną;
- poznasz efektywne metody pracy;
- dowiesz się, jak właściwie dobrać materiały dydaktyczne;
- poznasz sposoby sprawdzania wiedzy przedmiotowej oraz umiejętności językowych.
Koszt szkolenia: 200 zł
